Acogida Temprana
La medida de calidad educativa de atención temprana pretende lograr los siguientes objetivos:
1. 
Conciliar el horario laboral de las madres y los padres con el de atención al alumnado.
2. 
Desarrollar actividades educativas con el alumnado participante que permitan su incorporación a las clases de forma relajada:
 
Juegos dirigidos
Juegos didácticos
Dibujo y pintura
Lectura
Proyecciones
Tareas de repaso
 
Actividades
Las actividades serán de carácter educativo, lúdico-artístico, cultural, etc. En líneas generales, se ajustarán a lo indicado a continuación:
Juegos en gran grupo y en pequeño grupo que favorezcan la socialización y la convivencia.
Juegos didácticos que favorezcan el desarrollo adecuado de las competencias básicas.
Actividades artísticas utilizando diversos soportes y materiales.
Lectura para el grupo, lectura dirigida y lectura individual.
Proyección de películas infantiles que favorezcan la educación en valores.
 
Horarios

GRUPO

LOCALIZACIÓN

HORARIO

I

Edificio de Ed. Infantil

De 6:30 a 8:30

II

Edificio de Ed. Primaria

De 6:30 a 8:30

 
Planificación/Temporalización
GRUPO I

DÍA

HORARIO

ACTIVIDADES

Lunes a viernes

7.00 a 8.30

Actividades de libre elección
(pintura, cuentos o puzzles)

Lunes

7.00 a 8.30

Lectura de un cuento

Martes

7.00 a 8.30

Diálogo sobre el cuento
Ficha del cuento

Miércoles

7.00 a 8.30

Dramatización

Jueves

7.00 a 8.30

Lectura libre

Viernes

7.00 a 8.30

Vídeo

GRUPO II

DÍA

HORARIO

ACTIVIDADES

Lunes

6.30 a 8.30

Taller de dibujo y pintura

Martes

6.30 a 8.30

Taller de juegos de mesa

Miércoles

6.30 a 8.30

Actividades de libre elección
(dibujo y pintura, juegos o lectura)

Jueves

6.30 a 8.30

Taller de lectura
(lectura y narración a los/as demás)

Viernes

6.30 a 8.30

Taller de dibujo y pintura

Cuando los/as niños/as, especialmente los/as mayores, deseen dedicar una parte del tiempo a estudiar, repasar o a realizar tareas escolares se les permitirá.
 
 
 
 
 
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